第二學期，Ogle老師又再一次安排我們到Pottsville小學參觀，
不過有別於以往的走馬看花，這次…..老師要求我們獨自一個人參觀一個班級整整半天…..
oh my GOD！！這可真是考驗我的英文能力耶，而且我又很不健談，也只能硬著頭皮上了。
我被分配到參觀四年級某個班級…….
來到學校的這天，他們剛好在替學生照相，於是我來到禮堂尋找即將參觀的班級，
看到舞台上搭了一片布景，擺了一張長梯子，
攝影師請小朋友爬到梯子頂端，然後把臉轉過來笑一個…….喀嚓！拍照。
據那些有小孩的同學表示，美國小學學費雖然不用錢，
可是每學期都會替小朋友拍照，有獨照、團體照，一張要價都非常非常貴，
如果沒記錯，一組約要美金60吧！不過就是幾張照片，和精美包裝……
重點是…….家長大多還會買哩！想說難得的成長紀念呀！！
來到教室，老師先跟小朋友介紹了一下，然後問孩子有沒有問題要問我……
我記得，有一個小孩問：「搭飛機從台灣到這裡，需要多久？？」
呵呵！本姑娘數學最差了，胡亂跟他說大概要一天（事實上包含轉機時間，也真是如此啦！）
幸好他們沒有問很多問題，接著老師就上課了。
好像適逢他們在講述一個印地安人的故事，有一整個主題，有配合的活動…..
所以，他們上了好長一段時間的閱讀課，而教室後面老師用蒸鍋也不知在煮著什麼，
說真的…..在講他們印地安原住民的歷史，我真的鴨子聽雷呀！！
只覺得老師很隨性的坐在桌子上，一句一句念書裡的內容，中間偶而提個問題……
沒有很精彩
不過，老師上數學的部分，配合球衣學習單，可是很生動也很生活化。
只是……小四的數學竟然在教「偶數和奇數」……太簡單了吧？？
最後，近中午….教室後的蒸鍋東西也好了，
老師拿了個杯子要我一起享用…….是他們印地安原住民的一種食物。
看起來黃黃細細一條條的，試吃了一點….有點像是蘿蔔絲，可是醬料不知是啥，有很酸的醋味！
此次參觀，如果我的英文能力更好些，就可以挖更多寶囉….好可惜
最後小小的感想：
我深深感受到美國老師教學輕鬆卻很有內容，也不用因為我們要觀摩而特意準備，
什麼時候我們也才能夠這樣呢？？要來參觀就來看最真實的狀況，而不是經過精心排演的！！
老師在唸著書…..學生看起來好像有聽，也好像有人沒在聽耶…..
教室一角，竟然有著一艘小船……..
教室白板寫著當天所要上課內容。
這是工作分配表，有排隊長、控制時間的、協助收發講義的、幫老師排隊的、
擦白板的、負責把門卡著的、照顧植物的…….
這個應該是月曆兼行事曆，看起來挺好用的，不僅提醒老師也可以提醒學生。
這個算是他們的課表和作業的綜合吧！！
因為參觀時是三月份了，為了迎接復活節，可以看到很多天都有「faberge eggs」這一項。
窗邊學生自己種的豆子……
學生書桌特寫…..很方便實用，比起我們台灣那超小的桌子，好用多啦！
不過美國老師不管孩子如何整理自己的東西，所以我常看到的狀況是一團亂的…..
這個位子為什麼挺整齊呢？？因為這個是多的，沒人坐呀！！
這個櫃子的設計很好，每個學生有一格。 學生課堂上寫好的學習單就要交到這裡。
這樣他們一張張的單子，便可以保存的好好的，最後再收進資料夾。
學生先前就做好的「蛋」….不知裡面有什麼？
老師把桌子鋪了報紙，拿了一些用具，應該是要來處理那些「蛋」了….
可惜我沒看到。不然就是忘啦…….一點印象都沒耶
這篇寫得真好，也該叫我的學生每天唸唸，確實奉行！
寫故事大綱…….
為什麼讀者丟棄書？？？
我們寫作人的筆記本…….
這是數學課的球衣學習單，細節忘記了…..
老師要學生自己設計球衣，號碼好像有一些些規定，總之運用到了「偶數奇數」的概念。
雖然看到了一些很零散的東西，還是不難察覺出他們背後的精神…….
希望我們未來的教育，老師能更有自主性、教學可以更具啟發性。